Semana 8 2p1q Tabulación de datos

Semana 8 2p1q (del 6 al 10 de septiembre)

Tema: 

Tabulación de datos

Objetivo:

EG.5.3.5. Describir los conocimientos estadísticos básicos para tabular los datos recabados en una investigación de campo.

Saberes previos: ¿Qué significa tabular? Su origen etimológico en tabulāre. En este caso, tabular es un verbo que alude a la expresión de datos a través de tablas. Esta acción es frecuente en diversos ámbitos, incluyendo la informática.

Contenidos en las páginas 42 – 43.

Actividad 2

Realizar la Evaluación formativa página 44 - 45. Utilice las herramientas de Formulario de Google o Form de Microsoft, para crear una Encuesta, según las indicaciones que se explicarán en clase: Revise el grupo de WhatsApp.

Semana 6 2p1q Introducción a la estadística descriptiva

Semana 6 2p1q Proyecto Científico

Tema: 

Introducción a la estadística descriptiva

Objetivos Unidad 2:

OG.EG.5. Analizar las necesidades de la población, recolectar información basada en muestras e indagar sobre datos relacionados con el emprendimiento utilizando herramientas estadísticas.
OG.EG.1. Incentivar el espíritu emprendedor del estudiante desde diferentes perspectivas y áreas del emprendimiento: comunitario, asociativo, empresarial, cultural, deportivo, artístico, social, etc.

Objetivo:

EG.5.3.5. Describir los conocimientos estadísticos básicos para tabular los datos recabados en una investigación de campo.
Saberes previos: ¿Qué utilidad puede tener la estadística en la vida de jóvenes como tú?
Contenidos en las páginas 38 – 39.

Actividad 1

Realizar la Evaluación formativa página 40 - 41.

Utilice las herramientas de Formulario de Google o Form de Microsoft, para crear una Encuesta, según las indicaciones que se explicarán en clase: Revise el grupo de WhatsApp y los vídeos en el Blog de la materia: https://emprendimiento2021ue2e2d.blogspot.com/

Semana 4 2p1q Emprendimiento social

Semana 4

Tema: 

Emprendimiento social

Objetivo:

EG.5.4.3. Identificar, valorar e implementar el concepto de “responsabilidad social” en el desarrollo de emprendimientos, como elemento fundamental para la generación de emprendimientos de carácter social.

Actividad 3

Saberes previos: ¿Cómo reconoces si algún emprendimiento tiene objetivos sociales?

Contenidos en las páginas 28 – 29.

Realizar la Evaluación formativa página 30 - 31.

Semana 2 2p1q Recopilación de datos

EG.5.3.4. Ejecutar una investigación de campo entre los clientes potenciales/usuarios determinados, para establecer las necesidades de la zona geográfica, de tal manera que se determinen las ideas potenciales de emprendimiento.

Actividad 2

Saberes previos: ¿Crees que recopilar datos es un requisito fundamental para analizar un futuro emprendimiento?

Contenidos en las páginas 24 – 25.

Realizar la Evaluación formativa página 26 - 27.

Manejo de Formulario de Google:

Tener una cuenta Gmail

1.       Ir a Drive

2.       Nuevo

3.       Formularios de Google

4.       Formulario en blanco

parte 1

Novena semana Técnicas de Investigación

Objetivo:

EG.5.3.3. Diseñar los instrumentos de investigación que se aplicarán para obtener información de campo que permita direccionar las ideas del emprendimiento.

parte 1

parte 2

Actividad 2

Saberes previos: ¿Alguna vez te han encuestado?

¿Para qué puede servir la información que se saca de una encuesta?

Más en… las páginas 20 – 22.

Realizar la Evaluación formativa página 23.

 

Glosario

Tergiversar. Dar una interpretación equivocada o falsa sobre algo, con consciencia de ello.

Estudio de la factibilidad. Análisis que realiza una persona emprendedora para determinar si una propuesta de emprendimiento tendrá o no éxito futuro.

Grupos focales

Los focus groups o grupos focales son un recurso técnico de indagación que se utiliza para someter a escrutinio un producto o servicio.

Séptima clase Definición de los objetivos de la investigación de campo

Definición de los objetivos de la investigación de campo

p1

p2

Sexta clase Determinar las necesidades del entorno

Tema: Determinar las necesidades del entorno

Tarea N° 1 Responda estas dos preguntas, realizar la actividad 1, y la Evaluación formativa de las páginas del libro. 

¿Qué tipo de necesidades tienes en tu vida diaria?

¿Es importante, para un emprendedor honesto, satisfacer las necesidades de la población o atender a sus deseos?

Revisar las páginas 12 – 13 del libro de emprendimiento y gestión

p1

p2

Actividad 1

De acuerdo a la Escala de Maslow, el Retorno seguro a las Instituciones en qué lugar estaría en la Pirámide. 

Dibújela y agregue el Retorno seguro a las Instituciones.

Evaluación formativa 

Elabore: Revisar las páginas 14 – 15 del libro de emprendimiento y gestión